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学前教育论文_课程游戏化:培养幼儿的语言能

来源:语言研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、自主设计,强化交流过程 二、结合阅读,调整表达方式 三、融合表演,考虑交际对象 四、团队反思,形成实践智慧 文章摘要:在幼儿教学中,教师要基于课程游戏化的理念
文章目录

一、自主设计,强化交流过程

二、结合阅读,调整表达方式

三、融合表演,考虑交际对象

四、团队反思,形成实践智慧

文章摘要:在幼儿教学中,教师要基于课程游戏化的理念开展教学,尝试提升幼儿的语言能力。教师要自主设计语言游戏,让幼儿经历交流过程,并通过绘本阅读活动提升其表达能力;教师要组织幼儿在表演中思考如何根据交际对象调整表达方式,展开团队反思,提升教学质量。将这些方法融入语言教学中,能快速提升幼儿的语言能力。

文章关键词:课程游戏化,语言能力,幼儿教学,

论文作者:周芬 

作者单位:江苏省南京市江宁区汤山中心幼儿园 

论文分类号: G613.2

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文章来源:《语言研究》 网址: http://www.yyyjzzs.cn/qikandaodu/2021/0910/1168.html



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